Nordic Drama Conference 2021
Tidsskriftet DRAMA og Drama- og teaterpedagogene inviterer til nordisk konferanse! Her samler vi aktører fra…
NYTT DRAMA: BÆREKRAFTIG UTVIKLING!
Når polene smelter, regnskoger brenner, havområder forsøples, arter forsvinner, og verden trues av et virus som vi stadig ikke har kontroll over, er det ikke rart at mange for alvor har begynt å bekymre seg for fremtiden. I dette nummeret utfordrer vi fagfolk til å agere for en bærekraftig utvikling drama- og teaterfeltet. Men hvordan kan vi konkret handle i en tid hvor mange føler seg handlingslammet?
Keynote and workshops with Julian Boal (English)
We are excited to announce a keynote on Theatre of the Oppressed and two workshops…
De undertryktes teater og forumteater med Julian Boal (norsk)
Vi har gleden av å kunne tilby 3 digitale arrangementer med Julian Boal i november…
Workshops i høstmørket - vi spanderer!
KURSENE ER FULLTEGNET. Høsten er innetid...heldigvis! Vi kan nemlig friste med to digitale ettermiddagskurs denne…
Oktober: Boklanseringer og IDEA Europe-møte
Dette skjer - digitalt - i oktober! BOKLANSERING 1: LIVING THROUGH EXTREMES IN PROCESS DRAMA…
ITAC5: 5th International Teaching Artist Conference
ITAC5 arrangeres 14.-17. september og denne gangen er arrangementet heldigitalt. Påmeldingen er åpen og det…
Kurs i valgfaget Produksjon for scene
OBS! 2. oktober ble det besluttet at kurset kun holdes digitalt. Vi er glade for…
Mandag 25. mai kl. 12.00: La klokkene ringe for kunstfagene!
Mandag 25. mai arrangerer CEDEUM (Centre for Drama in Education and Art, Serbia) og IDEA (International Drama/Theatre and…
Medlemsundersøkelse 2020
Vi vil bli bedre og inviterer derfor alle medlemmer til å svare på en kort spørreundersøkelse.
Aksjonisme nytter. Teaterfaget ved NTNU med nye stillinger!
I høst ble det satt i gang en storaksjon for å bevare det teatervitenskapelige miljøet…
Velkommen til digitalt årsmøte 4. juni 2020
Vi inviterer alle medlemmer i Drama- og teaterpedagogene til digitalt årsmøte. Årsmøtet 2020 er tilpasset…
Informasjon om scenekortet
Vi har mottatt flere henvendelser med spørsmål om hvorfor scenekortrabatten nå er lavere enn før.…
Informasjon i forbindelse med koronakrisen
Vi håper alle våre medlemmer - og alle andre - har det bra i disse…
Avlyst: Fagdager 2020: Drama i videregående skole 19.-20. mars
Fagdager 2020 ble dessverre avlyst grunnet korona. Vi kommer tilbake i 2021! Velkommen til…
Avlyst: Fagdager 2020: Grunnskole, barnehage, AKS/SFO, GLU/BLU 26.-27. mars
Fagdagene ble dessverre avlyst grunnet korona. Vi kommer tilbake i 2021! Velkommen til Fagdager…
Fagdager 2020: Fagfornyelsen
Nå er datoene satt for årets fagdager og vi gleder oss til å se dere…
DRAMA nr 2/2019 - Tema: Medborgerskap
Nå kommer det nyeste nummeret av DRAMA straks ut! Å bli et fullverdig samfunnsmedlem Hva…
Debatt: Hva er estetiske læreprosesser?
Debatt: Hva er estetiske læreprosesser? Når: tirsdag 26. november 2019 kl 18.00 - 20.00 Sted: Seilet - Huset for kunst og…
Støtt Aksjonsgruppen for Drama og teater ved NTNU!
Drama og teater ved NTNU står i fare for å bli fullstendig utradert, med nedbemanning uten planlagte nyansettelser og kutt i fagspesifikke studiepoeng.
Få drama inn i norskfaget igjen!
Alle læreplanene i skolen skal fornyes. Det så lenge ut til å gå bra for…
Ny redaktør for tidsskriftet DRAMA
Vi gratulerer Christine Sivertsen med redaktørstillingen, og ser frem til å få henne med på…
Formidlingen må skape en bro!
Nationaltheatrets scenekunstformidler Gunhild Kilde røsker liv i skoleelevene før de møter teatrets forestillinger. Nationaltheatret har…
Debattserie på Seilet
Først ut i debattserien var det nye tverrfaglige temaet demokrati og medborgerskap som skal inn…
Strategiplan 2018-2020
Strategimøter og medlemsundersøkelsen våren 2018 førte til en flunkende ny strategiplan med handlingsplan for perioden…
Nye Seilet - Huset for kunst og kultur i skolen
Vår ambisjon er å skape et levende hus for kunst- og kulturfagene i skolen! SEILET…
Medlemsundersøkelse
Drama- og teaterpedagogene ønsker at organisasjonen og DRAMA - Nordisk dramapedagogisk tidsskrift skal være mest…
Bare gjør det!
Drama- og teaterpedagogene aksjonerer for en mer praktisk og estetisk skole som gir lærelyst og…
Vi har flyttet!
Drama- og teaterpedagogene, Dans i Skolen, Mediepedagogene og Fellesrådet for kunstfagene i skolen (FKS) har sammen…
#MyePåSpill
Aksjoner på lærerutdanninger over hele landet. Drama- og teaterpedagoger overtok undervisningen, blant annet for 100…
Ny rapport
Rapporten viser resultater fra en helt ny kartlegging over undervisningstilbudet i den estetiske læringsformen drama på grunnskolelærerutdanningene.…
Oslolærer får Kopinors pris for fabelaktig formidling
Prisvinner Terese Germeten Solbakken er norsklærer med spesialutdanning i drama, ansatt ved Ullern videregående skole.…
Aksjon: Det spiller en rolle – drama/teater inn i grunnskolen
Aksjonen ble holdt på skoler over hele landet før stortingsmeldingen om fornyelse av grunnskolen ble…
Ny rapport
Rapporten Drama/teater i norsk grunnskole - Muligheter og spillerom ble lansert i høst. Rapporten inneholder beskrivelse av drama-…
Det spiller en rolle - drama/teater inn i grunnskolen
Aksjon på skoler over hele landet 27. september! Den 11. oktober skal stortingsmeldingen om fornyelse…
Drama/teater - et fag i fremtidens grunnskole?
Ny læreplan i drama/teater for grunnskolen viser innenfor en læreplans gjenkjennelige form hva slags kompetanser…
Programområdet drama i videregående skole til debatt
På årets kurs- og nettverkssamling for videregående skole var drama- og teaterlærere fra 18 skoler over…
Fremtidens skole
Drama- og teaterpedagogenes høringsuttalelse til NOU 2015:8 Fremtidens skole. Fornyelse av fag og kompetanser finner du…
Medlemskampanje
Drama- og teaterpedagogene går en viktig tid i møte med å fremme drama- og teaterfaget…
Intervju med utvalgsleder Sten Ludvigsen
Da Sten Ludvigsen startet arbeidet med å utrede fremtidens skole hadde han ikke sett for…
”AS IF” VANT KUNNSKAPSDEPARTEMENTETS PRIS
”As if” vant Kunnskapsdepartementets pris på 1 million kroner.
Forespørsel fra Ludvigsen-utvalget
Drama- og teaterpedagogene har fått en forespørsel fra Ludvigsen-utvalget om å beskrive hvordan drama som…