Oversikt over PhD avhandlinger i drama/teater i Norden. Siden 1976 er det avlagt 39 avhandlinger.
Avhandlinger | Tittel | Utgiversted/forlag | Utg. | Sider |
Aaltonen, Heli | Intercultural Bridges in Teenagers’ Theatrical Events: Performing Self and Constructing Cultural Identity through a Creative Drama Process | Åbo: Åbo Akademis förlag (Dr. avh.) | 2006 | 332 |
Ahlstrand, Pernilla | Att kunna lyssna med kroppen. En studie av gestaltande förmåga inom gymnasieskolans estetiska program, inriktning teater | Stockholm: Stockholms universitet (Dr. avh.) | 2014 | 243 |
Allern, Tor-Helge | Drama og erkjennelse. En undersøkelse av forholdet mellom dramaturgi og epistemologi i drama og dramaped. | Trondheim: NTNU (Dr. avh.) | 2003 | 447 |
Aune, Vigdis | Det lokalhistoriske spillet som kultur-estetisk praksis for ungdom | Trondheim: NTNU (Dr. avh.) | 2010 | 287 |
Böhnisch, Siemke | Feedbacksløyfer i teater for svært unge tilskuere: et bidrag til en performativ teori og analyse | Århus: Institut for dramaturgi. | 2010 | 313 |
Chaib, Christina | Ungdomsteater och personlig utveckling : en pedagogisk analys av ungdomars teaterskapande | Lund: Universitetet i Lund | 1996 | 276 |
Engelstad, Arne | Poetikk og politikk : Augusto Boal og de undertryktes teater | Åbo: Åbo Akademis förlag (Dr. avh.) | 2004 | 213 |
Erberth, B. | Hela da’n ett pedagogiskt drama – pedagogiskt drama i lärarutbildningen | Malmö: Lärarhögskolan (Lic. avh.) | 1993 | |
Eriksson, Stig A. | Distancing at Close Range.Investigating the Significance of Distancing in Drama Education | Åbo: Åbo Akademi (Dr. avh.) | 2009 | 302 |
Fredriksson, Kristina | Drama som pedagogisk möjlighet – en intervjustudie med lärare i grundskolan | Linköping: Linlöping universitet (Lic. avh.) | 2013 | 160 |
Gürgens, Rikke | «En usedvanlig estetikk»: en studie av betydningen av egenproduserte teatererfaringer for det usedvanlige mennesket | Trondheim: NTNU (Dr. avh.) | 2004 | 328 |
Guss, Faith | Drama Performance in Children’s Play Culture: The Possibilities and Significance of Form. | Trondheim: NTNU (Dr. avh.) | 2001 | 300 |
Haagensen, Cecilie | Lived Experience and Devised Theatre Practice. A Study of Australian and Norwegian Theatre Students’ Devised Theatrical Practice | Trondheim: NTNU (Dr. avh.) | 2014 | 415 |
Hammer, Anita | Weaving plots: frames of theatre and ritual in simultaneous interactive digital communication | Trondheim: NTNU (Dr. avh.) | 2001 | 374 |
Hamre, Ida | Animationsteater som kunstart og som led i æstetisk udvikling og opdragelse | København: Danmarks Lærerhøjskole.(Dr. avh.), | 1992 | 241 |
Haugsted, Mads Th. | Handlende mundtlighet. Mundtlig metode og æstetiske læreprosesser. | København: Danmarks Lærerhøjskole. (Bearbeidet Dr. avh.), | 1999 | 444 |
Herstad, Heide Marie | Das Lachen. Struktur und Paradox in Dramavariationen | Jyväskylä Universitet (Dr. avh.) | 2001 | 212 |
Holmgren-Lind, Lotta E.Ch. | Pedagogiskt drama i skärningspunkten mellan teaterkonst och estetisk praktik | Linköping: Linköpings universitet (Lic. avh.) | 2007 | 155 |
Hovik, Lise | De røde skoene: Et kunstnerisk og teoretisk forskningsprosjekt om teater for de aller minste | Trondheim: NTNU (Dr. avh.) | 2014 | 230 |
Hustvedt, Kjersti | Kontingente iaktakelser. Bidrag til en konstruktivistisk dramapedagogikk | Aarhus Universitet: Institut for Æstetik og Kommunikation (Ph.D.-avhandling) | 2013 | 316 |
Hägglund, Kent | Ester Boman, Tyringe helpension och teatern. Drama på en reformpedagogisk flickskola 1909-1936 | Stockholm: HLS förlag (Dr. avh.) | 2001 | 319 |
Jacquet, Ewa
Knudsen, Kristian Nødtvedt |
Att ta avstamp i gestaltande. Pedagogiskt drama som resurs för skrivande
#iLive – konturer af en performativ dramadidaktik i en digital samtid |
Stockholm: Stockholms universitet (Lic. avh.) Trondheim: NTNU – ILU. (Dr. Avh.) |
2011
2017 |
120
|
Krøgholt, Ida | Performance og dramapædagogik – et krydsfelt | Århus: Institut for dramaturgi. Aktuelle teaterproblemer nr. 47 (Dr. avh.) | 2001 | 220 |
Lehmann, Niels | Dekonstruktion og dramaturgi. | Aarhus: Aarhus Universitetsforlag. (Bearbeidet Dr. avh. – Licentiatgraden), | 1996 | 288 |
Lepp, Margret | Pedagogiskt drama med fokus på personlig utveckling och yrkesmässig växt : en studie inom sjuksköterske- och vårdlärarutbildningen | (Dr. avh.) Stockholm: Almqvist & Wiksell International | 1998 | 256 |
Lindquist, Gunilla | The Aesthetics of Play. A Didactic Study of Play and Culture in Preschools. | Uppsala University (Bearb. Dr. avh.) | 1995 | 234 |
Lindvåg, Anita | Elsa Olenius och Vår teater : Elsa Olenius and Vår teater | Stockholm: Rabén & Sjögren (Dr. avh.) | 1998 | 285 |
Olsson, Eva-Kristina
Orset, Ann Kristin |
Att vara någon annan: Teater som estetisk läroprocess vid tre 6-9-skolor
Kunnskapsutvikling i fiksjon og virkelighet. En studie av teaterpedagogers nøytralmaskeundervisning |
Växjö: Växjö universitet (lic. avh.) |
2006
2017 |
122
|
Pusztai, Istvan | Stanislavskij-variationer. Skådespelarövningar som didaktisk instrument i pedagogisk drama. | Edsbruk: Akademitryck. (Dr. avh.), | 2000 | 255 |
Rasmussen, Bjørn | «Å være eller late som om…» Forståelse av dramatisk spill i det tyvende århundre. Et dramaped. utredn.arb. | Trondh.: UNIT/AVH, Mimesis:1. (Dr. avh.), | 1991 | 464 |
Rasmusson, Viveka | Drama – konst eller pedagogik? Kampen om ämnet speglad i den nordiska tidsskriften Drama 1965-1995. | Malmö: Team Offset & Media. (Dr. avh.), | 2000 | 294 |
Silius-Ahonen, Ellinor | Lärande som text: En dramapedagogiskt förankrad läsning av det kroppsliga,rumsliga och retoriska i kunskapsbildande processer | Åbo: Åbo Akademis Förlag. (Dr. avh.) | 2005 | 288 |
Silfer, Birgitta | Karneval i klassrum – kunskap på hjul. En studie av elevers möten med clown analyserade med narrativ metod och poetisk etnografi | Åbo: Åbo Akademis Förlag. (Dr. avh.) | 2011 | 227 |
Sternudd, Mia Marie | Dramapedagogik som demokratisk fostran? Fyra drama- pedagogiska perspektiv: Dramapedagogik i fyra läroplaner. | Uppsala: Acta Universitatis Upsaliensis | 2000 | 210 |
Sæbø, Aud Berggraf | Drama og elevaktiv læring. En studie av hvordan drama svarer på undervisnings- og læringsprosessens didaktiske utfordringer | Trondheim: NTNU (Dr. avh.) | 2009 | 261 |
Sørensen, Merete
Ulvund, Marit |
Drama, æstetisk læring og utvikling av dramatisk legekompetence i børnehaven.
Echo Theatre: From Experience to Performance |
Aarhus Universitet, DK (Dr. avh.)
Trondheim: NTNU (Dr. avh.) |
2015
2013 |
290
313 |
Wiechel, Lennart | Roller och rollspel: Översikt jämte explorativa undersökningar | Lund: LiberLäromedel/Gleerup (Dr. avh.) | 1976 | 150 |
Öfverström, Christel | Upplevelse, inlevelse och reflektion – drama som aktiv metod i lärandet. En teoretisk analys och en empirisk undersökning av hur lärare tänker när de använder drama som metod | Linköping: Linköpings universitet (Lic. avh.) | 2006 | 133 |
Østern, Tone Pernille | Meaning-making in the Dance Laboratory. Exploring dance improvisation with differently bodied dancers | Helsinki: The Theatre Academy, Acta. Scenica, (Dr. Avh.) | 2009 | 302 |