Ønsker du å skrive å skrive for tidsskriftet DRAMA? Ta kontakt med ansvarlig redaktør Madeleine Bernstein Harris på [email protected] eller du kan kontakte et av de nordiske redaksjonsmedlemmene – se her.
Hver utgave av DRAMA er knyttet til et aktuelt tema, men ikke alle artiklene i hvert nummer må komme inn under temadelen. For oversikt over kommende temanumre, se siste side i hver utgave av tidsskriftet.
⇒ Siste utgave nr.2/2026 har tematittel
Grenseutvidende tverrfaglighet
⇒ Neste utgave, nr.3/2026, har tema Drama og teater for sosial endring
⇒ Vi er i gang med planleggingen av No.1 2027:
DRAMA No.1. 2027
Drama, demokrati og ytringsfrihet
*English version below
Hvordan kommer demokratiske prosesser til uttrykk i drama- og teaterfeltet, og hvilke muligheter og utfordringer oppstår når ulike stemmer, perspektiver og erfaringer møtes gjennom kunstneriske og pedagogiske praksiser? Hvordan kan drama- og teaterundervisning i grunnskolen, kulturskolen og dramalinja på videregående skole bidra til å utvikle holdninger og ferdigheter som er relevante for å styrke demokrati og ytringsfrihet?
I denne temautgaven ønsker vi bidrag som utforsker sammenheng mellom drama, teater, demokrati, fellesskap og ytringsfrihet i ulike kontekster. Utgaven retter oppmerksomheten mot hvordan drama og teater kan skape rom for felles deltakelse, dialog, meningsbrytning og tilhørighet.
Vi inviterer pedagoger, lærere, forskere og praktikere fra hele utdanningsløpet – fra barnehage til høyere utdanning – til å sende inn artikler, essays, praksisfortellinger og andre relevante bidrag. Artikler og reportasjer om drama og teater for og med barn og unge, som ikke berører tematikken, er likevel alltid relevante for tidsskiftet. Har du en idé, men ikke nødvendigvis en ferdig tekst, ta kontakt med oss i god tid før innleveringsfristen. Tips oss gjerne om saker du mener kan være aktuelle for reportasjer eller intervjuer.
Frist for innlevering av bidrag er 20. januar 2027.
Praktisk informasjon
DRAMA publiserer tekster på norsk, svensk, dansk og engelsk. Teksten må ikke overskride 1800 ord, med mindre det er en vitenskapelig publikasjon. Vår forfatterveiledning ligger her, og du finner informasjon om fagfellevurdering her.
Legg ved portrettfoto av deg selv. Send gjerne flere bilder/illustrasjoner til teksten i høyoppløselig versjon (helst over 240 dpi). Referansestil: APA 7th. Se mer informasjon og lenke til Norsk APA-manual her. Lenke til Kildekompasset her.
Frist for innsending av ferdige tekster er 20. januar 2027, og vi ber om at de er korrekturlest.
Alle bidrag sendes til [email protected]
DRAMA er rangert som vitenskapelig publiseringskanal på nivå 1 i den norske forskningsdatabasen CRISTIN. Det er godkjent som vitenskapelig publiseringskanal hos NSD – Norsk senter for forskningsdata (for Norge og Sverige), i Uddannelses- og Forskningsministeriets autorisasjonsliste for serier (Danmark) og i Publikationsforum (Finland). Tidsskriftet utgis i samarbeid med Drama- og teaterpedagogene (DTP), og sendes ut til Drama- og teaterpedagogenes medlemmer, til nordiske teatre, grunnskoler, kulturskoler, folkehøgskoler, universiteter og høgskoler, barnehager, biblioteker, teatergrupper, skolemyndigheter og museer.
Kommende temanummer:
nr. 2/2027 Drama og teknologi
nr. 3/2027 Drama, historie og kulturarv
- 1/2027
Drama, Democracy and Freedom of Expression
How are democratic processes expressed within the drama and theatre field, and what opportunities and challenges arise when diverse voices, perspectives, and experiences meet through artistic and pedagogical practices? How can drama and theatre education—in primary and lower secondary schools, culture schools, and the drama track in upper secondary education—contribute to developing attitudes and skills relevant to strengthening democracy and freedom of expression?
In this issue, we invite contributions that explore the relationship between drama, theatre, democracy, community, and freedom of expression within various contexts. The issue focuses on how drama and theatre can create space for collective participation, dialogue, the exchange of differing views, and a sense of belonging.
We invite pedagogues, teachers, researchers, and practitioners from across the educational spectrum – from kindergarten to higher education- to submit articles, essays, praxis accounts, and other relevant contributions.
Articles and reports on drama and theatre for and with children and young people—even those that do not touch upon the specific theme—remain relevant to the journal. If you have an idea, but not yet a finished text, please contact us well in advance of the submission deadline. Feel free to tip us about any issues you think may be relevant, reports, or interviews.
The deadline for final submissions is the 20th of January 2027
Practical information
DRAMA publishes texts in Norwegian, Swedish, Danish, and English. The scope of the text must not exceed 1800 words unless it is a scientific publication. Guidelines for authors can be found here, and you will find more information about peer reviewing here. Attach a portrait photo of yourself. Feel free to send more pictures/illustrations to the text in a high-resolution version (preferably over 240 dpi). Reference style: APA 7th. Find more information and the Norwegian APA manual here. The Citation Compass (Kildekompasset) can be found here.
The final submission deadline is 20th of Januar 2027, and we kindly ask that all contributions be proofread. Forward your submissions to [email protected]
DRAMA is ranked as a scientific publication channel at level 1 in the Norwegian research database CRISTIN. It is approved as a scientific publication channel at NSD – Norwegian Centre for Research Data (for Norway and Sweden), in the Ministry of Education and Research’s authorisation list for series (Denmark), and the Publications Forum (Finland). The journal is published in collaboration with the Drama and Theatre Educators and sent out to the members of the Drama and Theatre Educators (DTP), Nordic theatres, primary schools, cultural schools, folk high schools, universities and colleges, kindergartens, libraries, theatre groups, school authorities, and museums.
Upcoming thematic issues:
No. 2/2027 Drama and technology
No. 3/2027 Drama, History and Cultural heritage