Vi arbeider for å styrke drama- og teaterfaget i utdanningsløpet.
Les mer om våre kampsaker.
DRAMA- OG TEATERPEDAGOGENE MENER
- Det mangler ett praktisk og estetisk fag i den norske grunnskolen: drama- og teaterfaget
Fag- og timefordelingen må endres på nasjonalt nivå, sett i gang forsøk med å innføre drama- og teaterfaget som ett av de praktiske og estetiske fagene nå. - Start lokalt, vi kan ikke vente på hva som skjer nasjonalt
Enkeltskoler kan innføre drama- og teaterfaget på noen trinn lokalt. Et utvalg grunnskoler har gjort det, de deler gjerne erfaringer og tar imot besøk. Bare gjør det! - Revider læreplanen i norsk
Grunnskolens læreplan i norsk bør revideres i tråd med hvordan fagfornyelsens læreplangruppe for norskfaget ønsket å gi drama- og teaterfagets estetiske læringsprosesser en tydelig plassering på alle trinn. Dette ble fjernet i siste runde da læreplanen var på Kunnskapsdepartementets/Utdanningsdirektoratets bord. Alle drama- og teaterfaglige begreper ble byttet ut med sekkebetegnelsene «andre kreative aktiviteter/måter/uttrykk». Det gir drama- og teaterfaget en unødvendig svak posisjon etter fagfornyelsen. - Grunnskolelærerutdanningene
Gjeninnfør obligatorisk opplæring i drama og teater som estetisk læringsprosess med min. 50 timer i løpet av grunnskolelærerutdanningen. Siden kravet ble fjernet, varierer tilbudet fra 0-100 timer avhengig av studiested. - Mer bruk av drama- og teaterfagets kreative, estetiske læringsprosesser i grunnskolen
Vi mener at kompetansehevende tiltak og læringsressurser må nå ut til skolene. Samarbeid gjerne med oss om det. Se eksempler på undervisningsforløp med drama- og teaterfagets uttrykk og læringsformer i vår digitale læringsressurs Dramalæring. Inspirasjonsfilmer og steg-for-steg oppskrifter her. Til bruk i fagene norsk, samfunnsfag, KRLE og matte. – Og ikke minst i drama- og teatertimer på skoler som har faget fast på timeplanen. Gratis læringsressurs. Utviklet med midler fra Utdanningsdirektoratet.
Meld. St. 18 Oppleve, skape dele – kunst og kultur for, med og av barn og unge
Stortingsmeldingen Meld. St. 18 Oppleve, skape dele – kunst og kultur for, med og av barn og unge, har store mål om at alle barn skal få muligheten til å skape kultur på egne premisser. Alle norske elever får opplæring i musikk, dans og kunst og håndverk gjennom grunnskolen, mens drama- og teaterfaget er kun for barn som meldes på og betaler for det på offentlige/private kulturskoler eller i teatergrupper i det frivillige feltet. Det er en stor forskjell. Å innføre drama- og teaterfaget ved å endre fag- og timefordelingen på noen trinn, vil gi grunnskolen større bredde i et danningsperspektiv, og lik mulighet for barn og ungdom i alle kunstfagene. Det vil også påvirke mangfoldet i rekruttering til videre utdanning.